Heft 4/2017

 

Auf ein Wort

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Hauptbeiträge

Bildungsbiografien ehemaliger Schüler sonderpädagogischer Blldungs- und Beratungszentren mit dem Förderschwerpunkt Sprache in Baden-Würtemberg

Anja K. Theisel

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„SP1-Kinder“ – Eine heterogene Diagnosegruppe

Anke Bergt, Stephanie Kurtenbach, Gabriele Finkbeiner

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Magazin-Originalbeiträge

Hörtraining mit Musik und das auditive Arbeitsgedächtnis

Kaija Früchtenicht

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Möglichkeiten der Förderung rechtschreibschwacher Schülerinnen und Schüler – Projektarbeit in der Mittelstufe einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen

Teresa Dröge, Birgit Jackel

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Forschung Sprache - Abstracts der Ausgabe 2/2017

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Praxisthema: Sprache und Musik

Potenziale der Musik für Sprachförderung und Sprachtherapie

Stephan Sallat

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Alle meine Sinne – Verknüpfung musikalischer Inhalte mit dem Thema „Sinne“

Uta Kröger

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Eine Sommerwiese zum Klingen bringen – Unterrichtsbeispiel zur Verklanglichung einer Alltagsszene mit Orff-Instrumenten

Tanja Klust

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Clap, boom, shake, chak – Jamsession im Musikunterricht

Veronika Forberger

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Möglichkeiten der Musik für die Sprach- und Kommunikationsförderung

Stephan Sallat

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Materialecke „Sprache und Musik“

Beatrice Arand

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Magazin

Rückblicke

2. Tagung des Interdisziplinären Mutismus Forums (IMF) +

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Internationales Symposium über Kommunikationsstörungen bei mehrsprachigen und kulturell unterschiedlichen Menschen

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Sprachbehinderung im Licht von Bildung und Gesellschaft

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Aus Schule und Therapie

Zum Phänomen des flüssigen Lautlesens ohne Sinnverständnis

Birgit Jackel

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Rezensionen

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Aus der Hochschule

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Seminare

Impressum

 

 

Downloadmaterial Heft 4/2017

Alle meine Sinne – Verknüpfung musikalischer Inhalte mit dem Thema „Sinne“

 

Download-Material:

  • Wort-Rhythmical
  • Bild-Rhythmical
  • Instrumente-Bildkarten
  • Entspannungsreise-Text
  • Noten und Liedtext „Alle meine Sinne“


Anzahl Seiten: 5

Name der Autorin: Uta Kröger


Altersstufe: 1 - 4 Klasse

Sprachliche Förderziele: Je nach Unterrichtseinheit: Wortschatz, auditive Wahrnehmung, nonverbale Kommunikation, Körperkoordination, Mundmotorik, Stimmbildung

Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): Semantik, auditive Wahrnehmung, Mundmotorrik

Art des Materials: Arbeitsblätter, Spielideen, Unterrichtsmaterialien, Lied, Playback

Einsatzbereich: Unterricht

Eine Sommerwiese zum Klingen bringen –
Ein Unterrichtsbeispiel zur Verklanglichung einer Alltagsszene mit Orff-Instrumenten

 

Download-Material:

  • Artikulationsschema „Wir bringen eine Sommerwiese zum Klingen“
  • Arbeitsblatt Partnerarbeit
  • Bilder/Piktogramme zur Unterrichtsstunde
  • Tafelbild zur Unterrichtsstunde
  • Beispiel und Vorlage für eine Instrumentenkartei
  • Ideen für weitere Klangszenarien


Anzahl Seiten: 16

Name der Autorin: Tanja Klust


Altersstufe: Jahrgangsstufen 1A, 2

Sprachliche Förderziele: Wortschatzerweiterung /-sicherung, Akkusativförderung v.a. maskulinum, aber auch femininum und neutrum, nonverbale Kommunikation über Gesten und Instrumente

Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): Semantik, Morphologie, Pragmatik

Art des Materials: Unterrichtsentwurf, Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter

Einsatzbereich: Unterricht

Setting: Klassenmusizieren, Partnerarbeit

 

 

Clap, boom, shake, chak – Jammsession im Musikunterricht

 

Download-Material:

  • Ablaufplan zur Einführung eines Rhythmicals
  • Artikulationschema mit Tafelbild
  • Text „Rhythm-Kings“ (Einstiegslied)
  • Rhythmus-Arbeitsblatt
  • Piktogramme mit Beschreibung der warm-up-Spiele
  • Ablaufplan zur Einführung eines Rhythmicals
  • Kriterien mit Bildern


Anzahl Seiten: 13

 

Name der Autorin: Veronika Forberger


Altersstufe: 2. – 7.Klasse

Sprachliche Förderziele: phonologische Elaboration: rhythmisches Durchgliedern von Wörtern; pragmatisch-kommunikative Ebene: Förderung des Zuhörens; Förderung des Sprachgefühls durch Förderung des Rhythmusgefühls

Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): Phonologie, Wortschatz, Sprachgefühl, Sprachrhythmus

Art des Materials: Arbeitsblätter, Spielideen, Stundenablauf, Unterrichtsmaterial, Liedvorschlag

Einsatzbereich: Unterricht

Setting: Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Vorführung, Auftritt